为支撑本科教育教学大讨论成果的有效转，深化课程思政与可持续发展能力，实现教师综合素养的立体化、进阶性提升，第一版主 教师发展中心联合北京高校青年教师创新教研工作室，推出秋季学期“共长·共创·共优”教师发展工作坊。11月26日，学院特邀北京物资学院季靖副教授担任“共优”护航系列讲座主讲嘉宾，学院党委副书记张悦、骨干教师与辅导员代表参与，讲座由副院长仇勇主持。
名师引领，破题育人现状
季靖副教授是北京大学教育经济与管理专业博士，现任北京物资学院第一版主 副教授，兼具全球职业生涯规划师及教练、中国心理学会注册心理师、国家二级心理咨询师等多项专业资质，在人力资源管理、大学生职业生涯规划与心理健康教育领域深耕多年。
季靖提出当前高校就业指导课程常常面临双重难题，即一方面学生存在不同程度的“就业焦虑”与“专业认同危机”，另一方面就业相关课程被部分学生认为“实用价值不高”“内容脱节”“形式枯燥”。她表示，传统就业指导往往“末端发力”，导致学生“脑子知道，心不知道”。唯有“从‘心’出发”，真正理解学生的情绪与需求，才能引导他们“‘职’面未来”。
五度空间，赋能育人实践
基于深入的学情调研与教学实践，季靖系统性地提出了“高校就业指导教育五度空间”创新框架。该框架以人本主义理论为基础，通过“温度共情”建立信任关系；运用Super生涯发展理论实现“深度探索”，引导学生在生涯叙事中发掘自身优势；借鉴生态系统理论开展“广度整合”，构建学校、家庭、企业、社会等多维资源支持网络；融合特质－因素论与生涯建构理论进行“精度决策”，借助决策平衡单等工具提升学生的职业选择能力；并通过“活度应变”引入体验式学习与设计思维，以工作坊等创新形式培养学生的创造与应变能力。五个维度层层递进，构建了完整的就业指导生态系统。
在理论阐释基础上，季靖通过丰富案例展示了框架的实践价值。在她的课堂上，学生通过分组模拟面试、生涯人物访谈、三人小组职业指导师练习等高度参与的活动，真正实现了“在做中学”。她表示，“就业指导不是知识的灌输，而是行动的激发”，教师需从知识传授者转变为生涯陪伴者，通过创设沉浸式学习体验，激发学生内在动力，让就业指导从课堂走向实践，从认知迈向行动。
交流研讨，共绘育人蓝图
在交流环节中，与会教师围绕课堂积极性调动、辅导员专业能力提升、政校企资源协同等现实问题，与季靖展开了深入探讨。现场思维碰撞不断，季靖以其丰富的实践经验，为老师们提供了诸多创新思路和可操作的解决方案。
副院长仇勇在总结中表示，季老师的分享“既有理论高度，又具实操价值”，为我院就业指导课程的建设与教学改革提供了重要启发。他强调，学院将以此次讲座为契机，从三个方面持续推进工作：一是加强师资队伍建设，定期开展专题培训与集体备课；二是推动就业教育从“末端发力”向“全程贯通”转变，将生涯教育融入人才培养全过程；三是深化产教融合，拓展校企合作资源，全力促进毕业生更充分、更高质量就业。
本次讲座不仅是一场专业知识的传递，更是一次育人理念的革新。季靖老师带来的“五度空间”框架，为学院就业指导工作提供了兼具理论深度与实践路径的系统性解决方案。相信在新理念的引领下，全体教师将把所学所感融入日常教学，共同构建具有第一版主 特色的生涯教育体系，真正助力学生从容走向职场，自信面对未来。
作者：郭馨远
编辑：张益宁
审核：仇 勇
审定：樊江涛